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  作者： 島田一男    新功能介紹
• 出版社：益群    新功能介紹
• 出版日期：1900/01/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

犧牲文科的教革

工商時報【顏嘉南】

日本首相安倍晉三擬推動國立大學教育改革，有意刪減人文學科，加強企業合作，並期望更多日本大學躋身全球百大名校。

■Japan is retooling its public universities, sacrificing liberal-arts programs in collaboration with a business community eager for better-skilled graduates.

日本首相安倍晉三正推動國立大學教育改革，降低人文學科的比重，並與企業界加強合作，培養更多具備職場工作技能的大學生，提升畢業生的競爭力。

安倍敦促國立大學「重新定義教育使命」，並調整課程。他希望國立大學不是成為全球科學研究的領導者，就是專注於技職訓練。

華爾街日報報導，日本文部科學省（相當於教育部）要求日本86所國立大學，在6月底前提交課程改革計畫。文科省告知各大學，補助款的分配取決於各大學對新政策的配合度，逼得仰賴政府資金的國立大學不得不對文學院「開鍘」。

安倍這項高等教育改革政策旨在活化日本經濟，打算透過加強研究和提升畢業生的競爭力，為市場注入更多活力和創新。

教改著重就業訓練

許多企業削減教育訓練，並希望由大學補足技能不足的問題。隨著企業越漸全球化，企業希望新進人員能具備更傑出的社交和組織能力，並能適應團隊工作。

安倍的目標之一是讓日本10所大學進入全球百大名校之列，目前日本僅有2所大學入榜，分別是排名第23的東京大學，以及59名的京都大學。

美國等先進國家因技術員工短缺，對傳統高等教育價值產生質疑，日本也加入這股浪潮。日本亦擔憂教學品質、大班級制和鮮少課堂討論，以及企業雇主與學生之間的期望差距等問題。

在一個曾經奉行終身雇用制的國家，厚生勞動省調查卻發現，逾30％的大學畢業生第1份工作不會待超過3年。

面對「金主」的改革期望，愛媛大學計劃著重就業訓練，該校打算取消將近三分之一的人文和教育科系，同時設立新的區域發展計畫，為當地的觀光和漁業等產業培育人才。

安倍重理工輕人文的教育政策方向，也招來批評。美國天普大學日本分校教務長史托納（Bruce Stronach）指出，有生產力的國民係指能融入社會，了解現今政治和社會議題的人，「這也是傳統的藝術、文學、歷史和社會科學為何重要的原因，未來的重要性也不會降低。」

愛媛大學主修社會科學的松田美穗表示，文學院對不清楚未來方向的學生很有幫助，「可讓學生發掘真正的興趣。」

但她也認為目前大學教育確實需要一些轉變，大班級制和教學方式著重於講課，學生極少有課堂討論的機會，讓他們覺得上課無聊，而且畢業後欠缺職場所需的工作技能。

政府力促大學拓展財源

政府資金占日本國立大學收入比重高達70％，大學礙於補助款也只能聽令行事。再者，日本年輕人口萎縮讓大學的學費收入下滑，各大學搶學生的情況勢必更加激烈。據財務省估計，2050年前日本18歲青年人口可能降至目前的一半。

政府官員力促各大學拓展財源，仿效過半收入來自研究合約的加州理工學院。相較之下，東京大學的研究收入僅22％，45％的經費仍仰賴政府。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/犧牲文科的教革-215005491--finance.html

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